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茵维特幼儿公学家委会正式开启招募!

发布时间:2021-04-23 17:42

茵维特幼儿公学家委会正式开启招募!


茵维特家委会正式开启招募


2020年春节,新冠肺炎席卷全球,时至今日,我们的生活中的方方面面都或多或少被改变甚至是颠覆. 在这个充满不确定的时代,单纯依靠知识已经不足以应付未来的工作,所以教育也必须随之改变。

茵维特幼儿公学家委会正式开启招募!

教育的未来如何?

我们的孩子又将如何面对未来时代?

今天的教育是否可以满足孩子们胜任未来的能力?

面对多变的时代,家校又应如何携手共同建设为孩子成长助力的学习者社区?


我们越来越强烈的感受到,要教育好一个孩子,已不再是以前那种把学生放在学校,家长听之任之的教育方式了。教师、学生和家长之间的三角关系随着社会的发展而不断改变;教育需要“共创”,离不开老师、学生、家长的协力,建造一所高质量的学校,正如IB理念中所一直倡导的共建学习者社区。


茵维特幼儿公学家委会正式开启招募!
茵维特幼儿公学家委会正式开启招募!

1

什么是学习者社区?

学习者社区的主要成员:学校/教师,家长和学习者。在学习者社区中,每个成员都扮演着不同的角色和承担着相应的责任。社区成员相互协作和合作,使学习者社区发挥重要的作用和功能。同时,学习者社区还需要提供丰富的社区资源,来配合支持学生进行探究学习。

茵维特幼儿公学家委会正式开启招募!
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2

学校/老师如何在学习者社区中

扮演和发挥作用与功能?

作为学者社区的一个重要构成部分,学校重视教学教研能力的提升及专业知识的普及。在茵维特,我们关注教师的可持续发展,定期开展各项专业培训,从专项技能到职业修养,全方位提升教师团队的育人能力。同时,通过形式丰富的家长课堂,让家长接触更多前沿教育理念及方法,做到家校同步,各司其职,帮助每一位孩子更好地成长。


茵维特幼儿公学家委会正式开启招募!


3

教师如何在学习者社区中

扮演角色和发挥作用?

教师是学习者社区的重要组成部分,在IB/PYP课程项目中,教师必须不断地回顾每一个学生的需要和能力,自己所提供的教学内容,以及他们自己的教学实践方法。在茵维特,我们坚持协同备课,并积极参加专业培训和学习,同时定期开展有效的校区主题活动,以及三方会谈。


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4

家长如何在学习者社区中

扮演角色和发挥作用和功能?

在学习者社区中,家长担任着核心沟通者,合作者和支持者的角色。在学习者社区中,家长支持和协助学习者开展社会实践活动,提供社会资源和机会,在学校教学成果和教学评估结果的展示中是不可或缺的参与者。


幼儿的年龄特点决定了影响其发展的最重要的因素是学校和家庭,而家长和老师分别是这两大环境的施教者。家长虽不是专业的教育工作者,但是对孩子身体力行地教育和耳濡目染的影像却远胜于老师。家庭教育虽然没有学校教育的系统和规范,但却占据了教育对象的起点,决定了孩子真善美等较直观的原始取向。

而作为学校教育的一种,学前教育和其他层次的学校教育一样,正规化、系统化、科学化是它最大的特点和优势。两者结合才能使双方的学习经验具有一致性、连续性和互补性。

茵维特幼儿公学家委会正式开启招募!


好的教育应该是学校教育,家庭教育和社会教育三者结合的育人系统。在这个系统工程里面,学校,家庭和社会都担负着重要和不可推卸的责任。在茵维特,我们认为学校教育,家庭教育,社会教育一体化,是促进学生发展深度领悟力,激发学习热情,从而逐步形成未来胜任力的关键要素。为了更好地推进学校,家庭,社区“三结合”,全方位合力育人,茵维特将在4月初启动家委会招募。我们诚挚邀请,有致力于参与我们学校建设的在读家长们加入我们的家委会,让我们携手共创孩子们美好的学习者社区。


家委会招募启动

招募人数:

N2A 小狮子班:1位

N2B 小兔子班:2位

K1   小斑马班:2位

K3   小恐龙班:1位


请有意愿的家长在4月30日前跟班主任取得联系。我们将会在5月13日定候选人名单,并于15日在APP上公布最终家委会名单。家委会启动仪式将于5月15日大型活动当天举行。

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